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【圖書館】懂得聆聽「他」「她」「牠」的聲音—認識圖像小說

  • 發布單位:土庫鎮公所
  • 單位:土庫鎮立圖書館

「你知道什麼是 #圖像小說 嗎?」

在今天的課程之前我也不懂。

今天的講師是桃園的獨立書店

小兔子書坊 的店主-#黃淑貞 老師,

這幾年一直都有跟她合作,

來圖書館上實體課或線上課程。

她分享過繪本、青少年小說,

我尤其喜歡他她分享青少年小說,

她算是開啟我閱讀兒少小說的師父。

上完她的課,

把她開了書單找出來讀,

直到後來自己慢慢愛上讀兒少小說。

這次在跟老師討論課程的時候,

本來也是請老師分享兒少小說,

但後來老師提出新的想法,

想要分享圖像小說。

一方面對老師非常信任,

二方面我對圖像小說也很陌生。

於是就這麼決定了,以圖像小說為題目。

🔖#什麼是圖像小說

一般我們知道孩子閱讀的進程是

繪本、橋樑書、兒少小說,

但你知道在繪本和兒少小說中間,

其實還有一類的讀本,

可以歸類為圖像小說嗎?

圖像小說

同時具備繪本和兒少小說的優點,

有著類似漫畫的形式,

有對話框、景框、圖畫,

但文本的內容和創作的目的,

跟漫畫完全不一樣。

1️⃣#具備繪本中圖畫的細膩

圖像小說中的圖像,

有著繪本程度的要求,

圖像本身要能傳達文字沒有傳達的意思。

繪本必須在16頁說完故事,

但圖像小說卻沒有這樣的限制。

想是《奇蹟之屋》這本就上百頁。

他可以利用繪本創作的特性,

例如利用翻頁帶給讀者驚喜,

或是利用繪本中間的中線,

去表達不同的時空。

像是林小杯《再見的練習》

就利用了這樣的創作手法。

顏色方面,

繪本幾乎是全部彩色居多,

但圖像小說大部分是黑白的,

圖畫中有顏色的部分,大都具有特殊的意義。

像是《媽媽不在家的一年》

圖畫以黑白的方式呈現,

搭配紅色貫穿整本書。

林小杯的《再見的練習》,

他是用綠色表示小狗內心,和主角做區隔。

2️⃣#具備兒少小說故事的完整性

圖像小說因為突破了繪本的頁面限制,

所以它可以更完整的敘說一個故事。

體材也非常的多元,

可以是報導、傳記、文學小說等等。

像是《來自清水的孩子》一連出了4集,

在講台灣從日治時期到現在的故事。

3️⃣#和漫畫有什麼不一樣

不知道你剛才是不是一直有個疑惑,

那圖像小說跟漫畫有什麼不一樣。

圖像小說和漫畫都有圖像加文字,

甚至有對話框、景框,也有一本書的厚度。

圖像小說的圖像更具有藝術性,

我覺得可以解讀為注重細節的描繪,

讀者需要慢慢品味圖畫的意思。

漫畫的圖像主要是人物的表情和動作,

還有突破景框的繪畫方式,

是一種很直接的傳達方式。

主題方面,

圖像小說比較有深度,

傳達一些需要思考的議題。

漫畫者是比較像是次文化的娛樂性質,

不太需要動腦思考。

兩者之間沒有誰好誰壞,

因為他們存在的目的不一樣。

4️⃣#圖像小說適合誰閱讀

圖像小說沒有注音,

設定上是給已經可以閱讀文字的讀者。

而且圖像小說並不限於兒少閱讀,

一直到成人都是可以閱讀圖像小說的。

人類對於文字的吸收和轉換程度遠不如圖像,

即便是大人也是一樣。

面對比較嚴肅的議題,

透過圖像會讓我們比較願意閱讀,

也更容易理解作者所要表達的內容。

像是《來自清水的孩子》,

它討論的就是台灣的歷史,

如果畫成純文字的話,

跟讀教科書就沒有兩樣了。

5️⃣#和橋樑書有什麼不一樣

這部分其實老師沒有特別談到,

是我自己後續對於橋梁書和圖像小說的思考。

我們都知道橋樑書是「半圖半文」,

但它的半圖半文是分開的在不同頁面,

而圖像小說的圖文是在同一個頁面。

感覺上橋樑書的圖,

比較像是插畫的性質。

而圖像小說的圖,

有更多的細節和藝術性。

而且橋樑書大部分

都有注音和篇幅的限制,

圖像小說是沒有注音,

也沒有篇幅的限制。

🔖#找到定位

在今天上課之前,

圖像小說這四個字完全不在我腦海中。

其實老師介紹的圖像小說,

有些我有翻閱過,

但卻沒有把它讀完。

我今天終於知道為什麼,

因為我一直沒有辦法給它一個「定位」。

明明圖很多,但內容很深,

不像給孩子閱讀的繪本;

明明字很多,內容也很像小說,

但就長得很不像小說。

沒有定位,

就不知道用什麼心態來讀它。

今天我終於知道,

它們叫做「圖像小說」。

🔖#好險有上這堂課

今天課程結束的時候,

學員的留言都是「好險有上這堂課」,

因為我們真的沒聽過什麼叫圖像小說,

甚至把圖像小說和漫畫混為一談。

透過今天的分享,

提醒了身為家長的我們,

未來看到孩子選擇圖像小說的時候,

千萬別把它當成漫畫,禁止他孩子閱讀。

謝謝淑貞老師,

兩個小時的課程,筆記不斷。

自己繼續思考和整理,

於是寫下了這篇課程感想和大家分享。

📖今日書單

《#新來的同學》

《#來自清水的孩子》

《#再見的練習》

《#媽媽不在家的一年》